طراحی و اجرای « مدل مدیریتی ارتقای تحصیلی نیوشا » با رویکرد سنجش تشخیصی ، طبقه بندی آمورشی و پایش...
طراحی و اجرای «مدل مدیریتی ارتقای تحصیلی نیوشا» با رویکرد سنجش تشخیصی، طبقهبندی آموزشی و پایش مستمر در مدرسه غیردولتی نیوشا کرج پژوهشگر: مریم اسکندریان چکیده اقدامپژوهی ارتقای کیفیت یادگیری دانشآموزان و بهبود نتایج تحصیلی یکی از مهمترین دغدغههای نظام آموزشی و مدیران مدارس به شمار میآید. مدارس در شرایط کنونی با چالشهایی همچون تفاوتهای فردی دانشآموزان، تنوع سطح یادگیری، محدودیت زمان آموزشی و نیاز به برنامهریزی هدفمند برای ارتقای عملکرد تحصیلی مواجه هستند. در چنین شرایطی، مدیریت آموزشی نقش تعیینکنندهای در هدایت فرآیند یاددهی–یادگیری و ایجاد سازوکارهای مؤثر برای بهبود عملکرد دانشآموزان دارد. اقدامپژوهی حاضر با هدف طراحی و...