ارزیابی علمی نقش ادراکات دیداری و شنیداری بر رفتارهای تحصیلی دانشآموزان کار و دانش
در دهمین همایش ملی حقوق، علوم اجتماعی و انسانی مطرح شد ارزیابی علمی نقش ادراکات دیداری و شنیداری بر رفتارهای تحصیلی دانشآموزان کار و دانش پژوهش جدید فرشته محمدی، کارشناس ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، به بررسی چالشهای ادراکی دانشآموزان شاخه کار و دانش و تأثیر روشهای نوین آموزشی بر بهبود رفتارهای مطلوب آنان پرداخته است. به گزارش سرویس علمی و آموزشی، مقاله پژوهشی با موضوع بررسی مشکلات ادراک دیداری و شنیداری دانشآموزان کار و دانش و تأثیر آن بر رفتار مطلوب آنها، توسط فرشته محمدی، پژوهشگر و دانشآموخته مقطع کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان...